布施的含义,大家一定要好好地认识。不要认为,和尚一说布施,佛一说布施,就是钱钱钱,一切都向钱看,那样子所得的功德很小,布施你的心,得的功德才大。
我们好多过去的父母等我们救度。一子得道,九族升天。你信了佛之后,你的父母、六亲、眷属,无穷无尽,盼望你救度,这样他们才能真正得到好处。
我们凡夫众生的心不念佛的话,就会落在九法界。甚至不可能落在三圣法界,都落在六凡法界;而且更多的落在贪、瞋、痴、慢、疑,是落在三恶道的法界。所以对我们念念都趋向于三恶道——众生这样的散乱心——来说,这句名号对我们多么的重要。
净土祖师弘扬净土法门,离不开跟通途教法的比较。这种比较不是优劣的意气之争,而是在契理方面的讨论,能不能契合众生的根机、众生能不能从生死苦海得以拯救——这个关节点上,帮助我们择法。与通途教法相比,净土一法最直捷、最圆顿,是一切方便当中最好的。
净慧长老:了脱生死,就不会被生死的现象所迷惑。能够不管在哪一道,他都是自由的。所谓不是受业力的支配,而是愿力的落实。真正的了生死,是要做到这步田地。
不要过于相信自己的想法,也可能你的认识模式有很大的局很和偏颇,也可能你的判断标准有问题。
从前,一个年轻人跟睿智的老人打赌,他手握一小雏鸟问:“您能洞悉一切,请告诉我,我手中的鸟是死是活?”年轻人认为他胜券在握,老人若说是活的,他手轻轻一动,就把小鸟捏死;说是死的,他手心一张,小鸟就会飞走。不管怎么样,老人一定会输。没想到,老人微微一笑,说了一句话:“生命在你手中!”
当我们自以为贫穷,甚至不名一文时,至少还有微笑和善良。当我们自以为失败,甚至一无所有时,至少还有时间和未来。懂得知足才会感恩,明白无常方能从容。幸福不是比较,内心满足就是天堂。
最胜的供养,不仅仅是财富、香灯、曼扎,而是一颗清净无染的心。最胜的恭敬,不仅仅是合十、顶礼、仰望,而是用慈悲的眼观照众生。最胜的信心,不仅仅是相信诸佛菩萨、依靠诸佛菩萨、追随诸佛菩萨,而是全然无我的托付。最胜的修行,不仅仅是打座、念诵、闻思、发心,而是自己的心与诸佛菩萨的心相融。
今天的事,今天办;能办的事,马上办;困难的事,想法办;限时的事,计时办;重要的事,优先办;琐碎的事,抽空办;个人的事,下班办;别人的事,努力办;着急的事,细心办;重大的事,清楚办;困难的事,分步办;讨厌的事,耐心办;开心的事,开心办;所有的事,认真办。
在人生的大舞台中,无论是谁,都不可能永远是鲜花坦途,总会有荆棘坎坷,身处顺境时,我们居安思危,路才长久。身处逆境时,我们坚守希望,才能走出困境。无论怎样,我们都是自己命运的主宰。命运的安排,成为我们修炼的助缘。心怀善念,坚持信仰,发扬正能量,感恩身边人,收获清净和喜悦。
素食者是慈悲的代名词,我们热爱动物,热爱自然,以自己的严格自律守护着我们的信仰。但是,我们也要把对众生、万物的大爱扩及到我们最亲爱的人。不要因为他们没有成为素食者,不要因为他们不接受我们的转变,就急于与他们争吵,呕气,甚至决裂。毕竟这样做不符合素食者以慈悲怀的信念。唯有对自己的亲人充满无尽的爱,无尽的耐心与等待,也许,有一天,他们会成为素食者。请用爱心与智慧来感动我们爱的人!
佛教称我们为「有情众生」,我们不能离开感情而生活,但感情应该有所节制,譬如植物不能缺少水与阳光而存在,缺少了水和阳光的植物,固然会枯竭而死;但是水分太多、阳光太强,植物仍然会承受不起而死亡。
父母教导儿女要懂得观机,总要愈小教愈好,大了确实比较难教,因为他的心性受到染污。老师对学生也是这样,真正看到一个老实听话的学生,老师一定很欢喜,为什么?这个学生好教,你怎么打怎么骂他都不会起怨恨,而且他会起感恩心,这样的学生一定要认真教,不认真教对不起他,因为他能受教。
【五蕴皆空】《心经》“观自在菩萨行深般若波罗蜜多时,照见五蕴皆空”,“照见五蕴皆空”的前提先要“照见五蕴”,五蕴是什么东西,然后“皆空”,才是空。你“五蕴”都不知道,你空什么东西呢?
【智慧从哪里来?】智慧是修出来的。不修你哪有什么般若智慧呢?没有般若智慧,“不生不灭,不垢不净”从哪里来?所以便宜是没有的。一分努力,一分成效,十分努力十分成效,不努力就没有成效。暇满身能够利用多少,就产生多少的成效。不利用就没有成效了,浪费掉了。
【一多大小平,行假无三世】有人怀疑,我们这个殿,仅这么大,十方的三宝都来,哪能容纳得下呢?这点请放心,地方大小是凡夫分别心而有的,就理上来说「一多大小平」,芥子可纳须弥,坐微尘里能转大法-轮,理事无碍,这是不思议境界,不必多疑了。
「色欲一事,乃举世人之通病。不特中下之人,被色所迷。即上根之人,若不战兢自持,则亦难免不被所迷。试观古今来多少出格豪杰,固足为圣为贤。只由打不破此关,反为下愚不肖,兼复永堕恶道者,盖难胜数。学道之人,本为出离生死。苟不痛除此病,则生死断难出离!」《印光法师文钞》·复甬江某居士书
「盖世功劳,当不得一个矜字。弥天罪恶,当不得一个悔字。」《格言别录》
「帝君曰:吾某日读周公之《鸱鸮》诗,引动乡情,乃请辞官。归家后,见乡亲穷困,遂办义庄。遇到境况窘迫的,随时救济;遇到生病的,施与医治;遇到聪明俊秀的(孩子),便教读书。此扶危济困的义举美名传开后,大家纷纷仿效,从而各地义庄越办越多。」辑录《文昌帝君阴骘文》
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